第 46 章 发展教育
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阿生蹲在河内东市场的路口，看着来来往往的人。
他今年十八，生在红河边的村子，祖上几代都是种田的。
法国人在的时候，他爹给法国人的橡胶园割胶，一天挣的钱，刚够买米。
桂军来了之后，橡胶园换了主人，但活还是一样干，只是工钱变成了南华元，能多买半斤肉。
但他不想割胶了。
东市场这边热闹，店铺一家接一家开起来，卖布的、卖鞋的、卖罐头的，还有新开的机械加工店，里头摆着铁家伙，说是能自己动的机器。
阿生每次路过都偷看几眼，心里痒痒。
问题是他不识字。
店门口贴的招工告示，他看不懂；老板问话，他只会摇头；连工钱多少，都得靠别人帮着数。
有次他鼓起勇气去一家布店问要不要伙计，老板瞥了他一眼：“会记账不？会看价码不？”
阿生摇头。
老板摆摆手：“去去去，找个识字的来。”
阿生垂头丧气地走了。
他听说现在河内城里，但凡像样点的工作，都要认字。
不认字，只能去码头扛包，去工地挖土，一天累死累活，挣得还不如割胶多。
这天下午，他看见市场布告栏前围了一堆人。
挤进去看，贴着一张新告示，红纸黑字，还有图。
旁边有个老头在读：“为提升国民素质，自即日起，各工厂、企业须开办夜校，教授工人识字算数。
政府将在全国新建三百所小学，凡六至十一岁儿童，必须入学，学费全免，每天两顿饭。”
阿生心跳得快起来。
夜校！教识字！
他抓住老头：“阿公，这夜校，收钱不？”
老头扶了扶眼镜：“告示上写了，免费。工厂办的，工人去学；没工作的，去街道报名。”
“那，像我这样的，”阿生指指自己，“本地人，能去不？”
“告示没写限什么人。”老头又看了看，“就说凡我国民，你算国民不？”
阿生猛点头。
他家里有南华发的身份证，虽然是新办的，但确实是国民。
当晚他就跑到最近的纺织厂。
厂门口果然贴了告示，夜校七点开课，在一楼大教室。
阿生到的时候，教室里已经坐了不少人，男的女的都有，大多是厂里的工人，穿着工装。
也有几个像他这样的年轻人，拘谨地坐在后排。
讲课的是个中年先生，戴着黑框眼镜，他先在黑板上写了一个字：“人”。
先生指着字：“这个字念人，就是我们自己。一撇一捺，像两条腿站着。来，跟我念~”
“人~”底下参差不齐地跟读。
阿生张大嘴，努力模仿那个音。
他这辈子第一次正式学字，手在裤子上偷偷比划那一撇一捺。
第一节课，学了十个字：人、口、手、日、月、水、火、工、厂、学。
先生教得慢，一个字念几遍，写几遍，还讲意思。
阿生听得认真，手指在膝盖上画，恨不得把每个笔画刻进脑子里。
下课时，先生说了句：“明天还来啊。坚持三个月，能认五百字，就能看简单告示、记工账了。”
阿生心里热乎乎的。
走出厂门，夜风一吹，他才发现手心全是汗。
像阿生这样的人，河内城里越来越多。
夜校开了不到半个月，各个厂报上来的人数就超过五千。
有的是工人，有的是想找工作的年轻人，甚至有些小摊贩也来，认了字，能算账，能看懂进货单，生意好做。
但问题也来了，教书的先生远远不够。
厂里识字的工头、会计被拉来顶岗，但人家白天要干活，晚上教课累得够呛。
有的夜校一个先生对着一百多学生，根本教不过来。
消息传到总统府，李佑林召集教育部长白鹏飞开会。
“现在全国识字率多少？”李佑林问。
白鹏飞早有准备：“按去年人口普查，大概百分之二十。但这数字有很大的水分。
移民过来的汉人，识字率能到四成；本地原住民，不到百分之一。
很多村子，全村找不出一个能写自己名字的。”
李佑林沉默了，这个数字比他想的还低。
文盲国家，谈什么工业现代化？
机器来了没人会开，图纸来了没人能看，连军令都得靠口头传。
“夜校要继续办，还要扩大。但光靠工厂不行。三百所小学的计划，必须提前。
今年就要建一百所，明年再建两百所。教材、教师、学校不能再拖了。”
白鹏飞苦笑：“总统，建学校容易，夯土墙、茅草顶，三个月就能起一间。
难的是教师，现在全国小学教师不到三千，按一百所小学算，每所至少需要十个个老师，这就是五百人缺口。明年两百所，缺口更大。”
南华现在，有好几所大学，都是从桂省迁移过来的。
桂省国立大学，文理并重，改名为了南华国立大学。
原桂省医学院为基础，成立了南华医科大学。
河内，还有一所法国人修建的河内大学，校舍，实验室、图书馆都是现成的，新成立的南华理工大学，就设置在里面。
李佑林想了想，说道：“现在南华理工大学的学校，用不了那么多地方。
在这里成立一个师范学院，专门培养教师，搞速成班，先把小学给全面铺开。”
白鹏飞眼睛亮了：“这都是个办法，到时候请另外几个学校的老师，轮流去上课。毕竟只培养小学教师，懂得识字，算术和历史就行。”
不过李佑林觉得，南华自己这么搞学校，发展肯定很慢，看来得求助老大哥的支援了。
第二天，他将大使威尔逊请了过来。
除了正事，威尔逊总是一副笑呵呵的样子。
他坐下就说：“总统先生，你教育计划我听说了，很有魄力。免费义务教育，这在我国都不容易。”
李佑林直接说道：“大使先生，南华现在最缺两样，师资和教材。
师资我们可以自己培养，但教材，特别是自然科学、工程技术方面的教材，我们需要参考贵国的标准。
另外，我们想派一批学生去美国留学，学成回来当教师、工程师。”
威尔逊挑眉：“留学名额，我们可以提供。但总统先生，国会最近在讨论对外援助预算，很多议员质疑，为什么要把钱投在东南亚，而不是集中力量支持孤岛？”
李佑林早就料到会有此问，解释道：
“大使先生，东番是一个岛，与对面隔着一个海峡，易守难攻，但也容易被封锁，南华不一样。
这里有土地，有人口，有资源。如果南华能发展起来，百姓有饭吃、有学上、有工作，生活比北边好，那么北边的百姓会怎么想？
边境线可以拦得住军队，可拦不住人心。”
他观察威尔逊的表情，继续说道：“教育是最好的投资。孩子从小读我们的课本，说汉语，认汉字，长大自然认同南华。
等这批孩子成年，他们就是国家最坚实的根基，这比任何防线都管用。”
威尔逊沉思片刻，笑了：“总统先生很会说话。好吧，教育援助项目，我可以推动。
我可以打报告，三千万美元，用于南华建校舍、购教材、培训教师。
另外，提供五百个公费留学名额，专业由你们定，但学费等各种费用，需要你们自己承担。”
“成交。”李佑林伸出手。
消息传开，南华国立大学和新建的理工大学沸腾了。
布告栏贴出选拔通知，公费留学美国，专业包括机械工程、电气工程、化学工程、医学、农学、经济学。
要求年龄二十五岁以下，成绩优异，英语基础好。
报名处排起长队，大多是年轻学生，也有少数工厂技术骨干，只要通过考试，就能去。
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他今年十八，生在红河边的村子，祖上几代都是种田的。
法国人在的时候，他爹给法国人的橡胶园割胶，一天挣的钱，刚够买米。
桂军来了之后，橡胶园换了主人，但活还是一样干，只是工钱变成了南华元，能多买半斤肉。
但他不想割胶了。
东市场这边热闹，店铺一家接一家开起来，卖布的、卖鞋的、卖罐头的，还有新开的机械加工店，里头摆着铁家伙，说是能自己动的机器。
阿生每次路过都偷看几眼，心里痒痒。
问题是他不识字。
店门口贴的招工告示，他看不懂；老板问话，他只会摇头；连工钱多少，都得靠别人帮着数。
有次他鼓起勇气去一家布店问要不要伙计，老板瞥了他一眼：“会记账不？会看价码不？”
阿生摇头。
老板摆摆手：“去去去，找个识字的来。”
阿生垂头丧气地走了。
他听说现在河内城里，但凡像样点的工作，都要认字。
不认字，只能去码头扛包，去工地挖土，一天累死累活，挣得还不如割胶多。
这天下午，他看见市场布告栏前围了一堆人。
挤进去看，贴着一张新告示，红纸黑字，还有图。
旁边有个老头在读：“为提升国民素质，自即日起，各工厂、企业须开办夜校，教授工人识字算数。
政府将在全国新建三百所小学，凡六至十一岁儿童，必须入学，学费全免，每天两顿饭。”
阿生心跳得快起来。
夜校！教识字！
他抓住老头：“阿公，这夜校，收钱不？”
老头扶了扶眼镜：“告示上写了，免费。工厂办的，工人去学；没工作的，去街道报名。”
“那，像我这样的，”阿生指指自己，“本地人，能去不？”
“告示没写限什么人。”老头又看了看，“就说凡我国民，你算国民不？”
阿生猛点头。
他家里有南华发的身份证，虽然是新办的，但确实是国民。
当晚他就跑到最近的纺织厂。
厂门口果然贴了告示，夜校七点开课，在一楼大教室。
阿生到的时候，教室里已经坐了不少人，男的女的都有，大多是厂里的工人，穿着工装。
也有几个像他这样的年轻人，拘谨地坐在后排。
讲课的是个中年先生，戴着黑框眼镜，他先在黑板上写了一个字：“人”。
先生指着字：“这个字念人，就是我们自己。一撇一捺，像两条腿站着。来，跟我念~”
“人~”底下参差不齐地跟读。
阿生张大嘴，努力模仿那个音。
他这辈子第一次正式学字，手在裤子上偷偷比划那一撇一捺。
第一节课，学了十个字：人、口、手、日、月、水、火、工、厂、学。
先生教得慢，一个字念几遍，写几遍，还讲意思。
阿生听得认真，手指在膝盖上画，恨不得把每个笔画刻进脑子里。
下课时，先生说了句：“明天还来啊。坚持三个月，能认五百字，就能看简单告示、记工账了。”
阿生心里热乎乎的。
走出厂门，夜风一吹，他才发现手心全是汗。
像阿生这样的人，河内城里越来越多。
夜校开了不到半个月，各个厂报上来的人数就超过五千。
有的是工人，有的是想找工作的年轻人，甚至有些小摊贩也来，认了字，能算账，能看懂进货单，生意好做。
但问题也来了，教书的先生远远不够。
厂里识字的工头、会计被拉来顶岗，但人家白天要干活，晚上教课累得够呛。
有的夜校一个先生对着一百多学生，根本教不过来。
消息传到总统府，李佑林召集教育部长白鹏飞开会。
“现在全国识字率多少？”李佑林问。
白鹏飞早有准备：“按去年人口普查，大概百分之二十。但这数字有很大的水分。
移民过来的汉人，识字率能到四成；本地原住民，不到百分之一。
很多村子，全村找不出一个能写自己名字的。”
李佑林沉默了，这个数字比他想的还低。
文盲国家，谈什么工业现代化？
机器来了没人会开，图纸来了没人能看，连军令都得靠口头传。
“夜校要继续办，还要扩大。但光靠工厂不行。三百所小学的计划，必须提前。
今年就要建一百所，明年再建两百所。教材、教师、学校不能再拖了。”
白鹏飞苦笑：“总统，建学校容易，夯土墙、茅草顶，三个月就能起一间。
难的是教师，现在全国小学教师不到三千，按一百所小学算，每所至少需要十个个老师，这就是五百人缺口。明年两百所，缺口更大。”
南华现在，有好几所大学，都是从桂省迁移过来的。
桂省国立大学，文理并重，改名为了南华国立大学。
原桂省医学院为基础，成立了南华医科大学。
河内，还有一所法国人修建的河内大学，校舍，实验室、图书馆都是现成的，新成立的南华理工大学，就设置在里面。
李佑林想了想，说道：“现在南华理工大学的学校，用不了那么多地方。
在这里成立一个师范学院，专门培养教师，搞速成班，先把小学给全面铺开。”
白鹏飞眼睛亮了：“这都是个办法，到时候请另外几个学校的老师，轮流去上课。毕竟只培养小学教师，懂得识字，算术和历史就行。”
不过李佑林觉得，南华自己这么搞学校，发展肯定很慢，看来得求助老大哥的支援了。
第二天，他将大使威尔逊请了过来。
除了正事，威尔逊总是一副笑呵呵的样子。
他坐下就说：“总统先生，你教育计划我听说了，很有魄力。免费义务教育，这在我国都不容易。”
李佑林直接说道：“大使先生，南华现在最缺两样，师资和教材。
师资我们可以自己培养，但教材，特别是自然科学、工程技术方面的教材，我们需要参考贵国的标准。
另外，我们想派一批学生去美国留学，学成回来当教师、工程师。”
威尔逊挑眉：“留学名额，我们可以提供。但总统先生，国会最近在讨论对外援助预算，很多议员质疑，为什么要把钱投在东南亚，而不是集中力量支持孤岛？”
李佑林早就料到会有此问，解释道：
“大使先生，东番是一个岛，与对面隔着一个海峡，易守难攻，但也容易被封锁，南华不一样。
这里有土地，有人口，有资源。如果南华能发展起来，百姓有饭吃、有学上、有工作，生活比北边好，那么北边的百姓会怎么想？
边境线可以拦得住军队，可拦不住人心。”
他观察威尔逊的表情，继续说道：“教育是最好的投资。孩子从小读我们的课本，说汉语，认汉字，长大自然认同南华。
等这批孩子成年，他们就是国家最坚实的根基，这比任何防线都管用。”
威尔逊沉思片刻，笑了：“总统先生很会说话。好吧，教育援助项目，我可以推动。
我可以打报告，三千万美元，用于南华建校舍、购教材、培训教师。
另外，提供五百个公费留学名额，专业由你们定，但学费等各种费用，需要你们自己承担。”
“成交。”李佑林伸出手。
消息传开，南华国立大学和新建的理工大学沸腾了。
布告栏贴出选拔通知，公费留学美国，专业包括机械工程、电气工程、化学工程、医学、农学、经济学。
要求年龄二十五岁以下，成绩优异，英语基础好。
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