第一百零七节 同等学力考试（二）
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上午的补习学校一个中午的“清场”之后便成了“同等学力考场”。门口拉起了警戒线，芳草地派来的教务人员和百仞警察署的警察来到各个出入口执勤。补习学校门口也拉起了横幅：“百仞镇同等学力第三考场”。
谭双喜站在门外，深吸了一口气。门前已经聚集了几十多个考生，男女老少一应俱全。大多穿着部队发的旧常服或者是“干部服”“工作服”，也有几个穿着宽袍大袖的“旧时装”，留着发髻。不论装束如何，大家都沉默地等待着，偶尔有人低声交谈几句，气氛有些凝重。
考试是下午一点开始，为此，在大门口临时放置了一台大型机械落地钟。时间指向到12时30分的时候，一个戴着“监考”袖章的工作人员准点拿着名单走出来，清了清嗓子：“考生注意，现在开始核验身份进场。叫到名字的，出示证件，依次进入。”
人群一阵骚动，所有人都开始往前挤。
“排队排队！注意秩序！”维持秩序的警察拿着大喇叭开始呼喊了。
“陈大栓。”
“到！”站在谭双喜旁边的一个男人应了一声，赶紧从怀里掏出个布包，取出证件递过去。监考仔细核对后，递给他一张写着号码的纸条：“三号考室，六座。进去后按座位坐，不得随意走动。”
“李成刚！”
“来了来了！”李成刚应着声，一路小跑的从后面赶了上来。查验过身份接过号纸，回头冲谭双喜做了个“加油”的口型，匆匆进了门。
谭双喜看着他的背影，手心有些出汗。他下意识摸了摸挎包里的文具：默默回忆细节，有什么遗漏？
……
“谭双喜。”
“到。”谭双喜上前一步，从上衣口袋里掏出自己的“军人证”和准考证。两本证件都用油纸仔细包着，边角平整。
监考是个四十来岁的中年人，脸上有块烧伤的疤，看动作像是退伍军人。他接过证件，翻开军人证时动作顿了一下，抬头看了谭双喜一眼，在名单上做了记号，把证件还给他：“五号考室，十二座。进去吧。”
谭双喜接过号纸，道了声谢，迈过高高的门槛。
原本的校舍被改造成了六个考场，每个门口都挂着号牌。青砖铺的地面扫得干干净净。每天他来去匆匆，从来没有仔细看过这里的环境，这会才注意到墙角还种着的几棵茉莉，正开着白色的小花。
五号考室在走廊尽头。谭双喜走到门口，又有一个监考——这次是个年轻的女教员，头发剪得很短，表情严肃——接过他的纸条核对后，指了指里面：“十二座，靠窗那一列倒数第三个。”
考室不大，约莫能坐三十人。桌椅都是新的，漆成深褐色，桌面平整。每张桌子上已经贴好了考号，右上角还放着一迭草稿纸——是临高造纸厂出的再生纸，颜色微黄，但质地均匀。
谭双喜找到十二座坐下，把挎包挂在椅背上。环顾四周，考生们陆续进来，有人紧张地搓着手，有人闭目养神，也有人还在抓紧最后的时间翻看小抄——但马上就被监考制止了。
“所有复习资料统一放到讲台旁的箱子里。”女教员的声音清脆，“考试结束后凭准考证领取。”
一阵窸窸窣窣的声音，考生们不情愿地把各种小册子、笔记交了上去。谭双喜从挎包里拿出那本翻得起毛的《同等学力（甲）考试指南》和上课的笔记本，摩挲了一下封面，也起身放了进去。接下来，就是见真章的时候！
回到座位，他检查了一下桌上的文具：两支削好的铅笔，一块阿魏，一把直尺。铅笔是“文澜牌”的，笔杆上印着文澜河的图案。
午后，窗外的阳光透过玻璃窗照进来，在桌面上投下一片明亮的光斑。谭双喜调整了一下坐姿，军旅生涯养成的习惯让他下意识挺直了腰背。
“各位考生请注意。”一个五十多岁、头发花白的老者走了起来，他穿着一件“改良襴衫”，戴着软巾垂带，却又在袖子上挂着一个“监考”的袖标。这位也是补习班的老师，给谭双喜上过数学课。据说从前还是个秀才。
“我是本场考试的主监考，姓周。”老教员的声音不大，但很清晰，“在发卷之前，我再强调一遍考场纪律。”
考室里鸦雀无声，所有人都屏住了呼吸。
“第一，考试期间不得交头接耳、左顾右盼。第二，不得传递任何物品。第三，如有问题需举手示意，不得擅自离开座位。第四，交卷后立即离开考场，不得在附近逗留交谈。第五，开考一个小时后才能交卷。”
周教员顿了顿，目光扫过全场：“乙等文凭考试是元老院选拔人才的重要途径，希望大家珍惜机会，诚信应考。若有舞弊行为，一经发现，立即取消考试资格，并通报所在单位。三年内停止考试资格！”
最后一句话说得尤其重，几个考生下意识地缩了缩脖子。
“现在宣布考试时间：下午十三时至十六时三十分，共三个半小时。中途不得离场，如有特殊需要，需经监考同意并由工作人员陪同。”周教员看了眼桌上临时送来的座钟，白色圆盘，黑色指针，走时精准，“现在是十二时四十五分，准备发卷。”
两个年轻监考搬上来一个木箱，上面贴着封条，盖着“文科省考试院”的红色印章。周教员当众撕开封条，取出里面厚厚一迭试卷。
试卷用牛皮纸封套装着，封套上印着“同等学力（甲）考试·壹号·机密·启封前”的字样。谭双喜看着那些字，突然想起在部队时见过的作战命令——也是这样的封套，也是这样的郑重。
“现在分发试卷。拿到后先检查是否有缺页、污损，但不得翻阅内容，更不得答题。”周教员一边说，一边亲自将试卷一组组分发给监考，再由监考逐排传递。
试卷传到谭双喜手上时，他闻到了一股新鲜的油墨味。封套的纸质厚实，边缘裁切整齐。他按照要求检查了封套完好，然后放在桌子左上角，双手交迭放在膝上——这是部队里听报告时的标准坐姿。
“所有人都有试卷了吗？”周教员问。
考生们低声应答。
“好。现在请各位拆开封套，取出试卷和答题纸。注意，试卷和答题纸是分开的，选择题和填空题答案需填写在答题纸指定位置，作文和简答直接写在试卷上。”
拆封的声音在考室里响起。谭双喜小心地撕开封口，抽出里面的纸张。试卷一共八页，纸张质量很好，是临高自产的道林纸，光滑洁白。首页用端正的宋体印刷着：
同等学力（甲）考试全国统一试卷，文化科学省考试院制，1637
下面还有一行小字：“本试卷内容涉及元老院相关政策及军事信息，考后须上交，不得带离考场。”
谭双喜看了下第一页上的目录，题型和补习班模拟考差不多：语文、数学、常识、时政，最后是作文。题量不小，但他心里反而踏实了——都是复习过的东西。
“现在可以开始答题。”周教员的声音响起，“十三时整，开始计时。”
几乎同时，墙上的挂钟“铛”地敲了一声。考室里顿时响起一片翻纸声和铅笔划过纸张的沙沙声。
谭双喜没有急着动笔，先快速浏览了一遍。题量不小，但大部分都是选择题和填空题，费笔墨的主要是时政和常识上有论述题和最后的作文题。他定了定神，从最有把握的数学开始做起。
作文题是《我为什么而战》，他心里一动，但没有细想。而是翻到数学部分，从最有把握的开始做起。
阳光慢慢移过桌面，窗外的椰子树叶在风中摇曳，投下晃动的影子。谭双喜沉浸在一道道题目中，时而快速计算，时而停笔思考。遇到不确定的，他就在草稿纸上演算，字迹工整，步骤清晰——这是部队文书教他的习惯：有条理，好检查。
时间一分一秒过去。谭双喜做完数学部分时，做不出来的题他直接放弃。抬头看钟，才过了一小时。进度不错，他稍微放松了一下僵硬的肩膀，开始做语文。
词语填空、阅读理解……这些在部队扫盲班和补习班里反复练过。当看到阅读短文是关于澄迈战役时，他甚至忍不住嘴角微扬——这故事他太熟了，亲身经历；后面的古文阅读《岳阳楼记》又让他眉头紧皱――这是啥？
十一点左右，他进入了常识和时事部分。这里有几道题让他犹豫了一下：“珠江的主要支流”“近三年临高粮食产量增长率”……有些是复习时没太注意的细节。他按照王教员教的方法，先跳过等最后再回来琢磨。
最后一小时，谭双喜开始写作文。他盯着《我为什么而战》这个题目，笔尖在纸上悬了很久。
考室里很安静，只有写字声和偶尔的咳嗽。窗外的蝉鸣不知何时响了起来，聒噪却又有种奇异的宁静感。谭双喜的思绪飘得很远，飘到澄迈的土堤，飘到广西的深山，飘到潮州的军人公墓，又飘回马袅村自家的院子。
终于，他落笔了。
一开始写着特别艰难，然后写了几句之后忽然就顺畅起来。每一个字都像是从心里掏出来的，带着温度，带着重量。写到动情处，他眼眶有些发热，赶紧眨眨眼，深吸一口气继续。
当最后一个句号画上时，墙上的钟敲响了十六下。
还有最后的三十分钟，他抓紧时间对没做的几道题重新审视琢磨，按照自己的理解大概写了一点上去，最后又检查了一番。
随着考试结束的铃声，周教员的声音响起：
“时间到，所有人停笔。坐在原位，等待收卷。”
谭双喜放下铅笔，活动了一下发酸的手指。试卷写得满满当当，作文那一页尤其如此，字迹虽不算漂亮，但一笔一画，工工整整。
监考们开始收卷。谭双喜看着自己的试卷被收走，装进另一个封套，忽然有种如释重负的感觉。三个月的努力，三个半小时的奋战，都在这一刻有了着落。
“现在可以离场。注意保持安静，不得在考场附近讨论试题。”周教员说完，率先走出了考室。
考生们陆续起身，有人长吁短叹，有人面带笑容，更多人则是面无表情。谭双喜收拾好东西，背上挎包，随着人流走出考室。
院子里阳光正好，茉莉花的香气更浓了。他站在廊下，看着院子里茉莉，忽然想起澄迈大战前夜，他也是这样站在营房外，看着天上的星星，不知道明天会怎样。
但这一次，他知道自己尽力了。
“双喜！”李成刚从后面追上来，一脸如释重负，“可算考完了！你作文写完了吗？”
“写完了。”谭双喜笑笑，“你呢？”
“勉强凑够了字数。就是我又没当过兵，不知道写得成不成……”李成刚挠挠头，“不管了，考完就是胜利！走，吃饭去，我请你！”
“我请你吧！”谭双喜笑道，“这些天我吃了你不少了，要还你个人情！”
两人并肩走出院子往镇上走去。门外，其他考场的考生也陆续出来，三三两两地散去。远处传来工厂的汽笛声，悠长而有力。
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“来了来了！”李成刚应着声，一路小跑的从后面赶了上来。查验过身份接过号纸，回头冲谭双喜做了个“加油”的口型，匆匆进了门。
谭双喜看着他的背影，手心有些出汗。他下意识摸了摸挎包里的文具：默默回忆细节，有什么遗漏？
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“谭双喜。”
“到。”谭双喜上前一步，从上衣口袋里掏出自己的“军人证”和准考证。两本证件都用油纸仔细包着，边角平整。
监考是个四十来岁的中年人，脸上有块烧伤的疤，看动作像是退伍军人。他接过证件，翻开军人证时动作顿了一下，抬头看了谭双喜一眼，在名单上做了记号，把证件还给他：“五号考室，十二座。进去吧。”
谭双喜接过号纸，道了声谢，迈过高高的门槛。
原本的校舍被改造成了六个考场，每个门口都挂着号牌。青砖铺的地面扫得干干净净。每天他来去匆匆，从来没有仔细看过这里的环境，这会才注意到墙角还种着的几棵茉莉，正开着白色的小花。
五号考室在走廊尽头。谭双喜走到门口，又有一个监考——这次是个年轻的女教员，头发剪得很短，表情严肃——接过他的纸条核对后，指了指里面：“十二座，靠窗那一列倒数第三个。”
考室不大，约莫能坐三十人。桌椅都是新的，漆成深褐色，桌面平整。每张桌子上已经贴好了考号，右上角还放着一迭草稿纸——是临高造纸厂出的再生纸，颜色微黄，但质地均匀。
谭双喜找到十二座坐下，把挎包挂在椅背上。环顾四周，考生们陆续进来，有人紧张地搓着手，有人闭目养神，也有人还在抓紧最后的时间翻看小抄——但马上就被监考制止了。
“所有复习资料统一放到讲台旁的箱子里。”女教员的声音清脆，“考试结束后凭准考证领取。”
一阵窸窸窣窣的声音，考生们不情愿地把各种小册子、笔记交了上去。谭双喜从挎包里拿出那本翻得起毛的《同等学力（甲）考试指南》和上课的笔记本，摩挲了一下封面，也起身放了进去。接下来，就是见真章的时候！
回到座位，他检查了一下桌上的文具：两支削好的铅笔，一块阿魏，一把直尺。铅笔是“文澜牌”的，笔杆上印着文澜河的图案。
午后，窗外的阳光透过玻璃窗照进来，在桌面上投下一片明亮的光斑。谭双喜调整了一下坐姿，军旅生涯养成的习惯让他下意识挺直了腰背。
“各位考生请注意。”一个五十多岁、头发花白的老者走了起来，他穿着一件“改良襴衫”，戴着软巾垂带，却又在袖子上挂着一个“监考”的袖标。这位也是补习班的老师，给谭双喜上过数学课。据说从前还是个秀才。
“我是本场考试的主监考，姓周。”老教员的声音不大，但很清晰，“在发卷之前，我再强调一遍考场纪律。”
考室里鸦雀无声，所有人都屏住了呼吸。
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周教员顿了顿，目光扫过全场：“乙等文凭考试是元老院选拔人才的重要途径，希望大家珍惜机会，诚信应考。若有舞弊行为，一经发现，立即取消考试资格，并通报所在单位。三年内停止考试资格！”
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“现在宣布考试时间：下午十三时至十六时三十分，共三个半小时。中途不得离场，如有特殊需要，需经监考同意并由工作人员陪同。”周教员看了眼桌上临时送来的座钟，白色圆盘，黑色指针，走时精准，“现在是十二时四十五分，准备发卷。”
两个年轻监考搬上来一个木箱，上面贴着封条，盖着“文科省考试院”的红色印章。周教员当众撕开封条，取出里面厚厚一迭试卷。
试卷用牛皮纸封套装着，封套上印着“同等学力（甲）考试·壹号·机密·启封前”的字样。谭双喜看着那些字，突然想起在部队时见过的作战命令——也是这样的封套，也是这样的郑重。
“现在分发试卷。拿到后先检查是否有缺页、污损，但不得翻阅内容，更不得答题。”周教员一边说，一边亲自将试卷一组组分发给监考，再由监考逐排传递。
试卷传到谭双喜手上时，他闻到了一股新鲜的油墨味。封套的纸质厚实，边缘裁切整齐。他按照要求检查了封套完好，然后放在桌子左上角，双手交迭放在膝上——这是部队里听报告时的标准坐姿。
“所有人都有试卷了吗？”周教员问。
考生们低声应答。
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拆封的声音在考室里响起。谭双喜小心地撕开封口，抽出里面的纸张。试卷一共八页，纸张质量很好，是临高自产的道林纸，光滑洁白。首页用端正的宋体印刷着：
同等学力（甲）考试全国统一试卷，文化科学省考试院制，1637
下面还有一行小字：“本试卷内容涉及元老院相关政策及军事信息，考后须上交，不得带离考场。”
谭双喜看了下第一页上的目录，题型和补习班模拟考差不多：语文、数学、常识、时政，最后是作文。题量不小，但他心里反而踏实了——都是复习过的东西。
“现在可以开始答题。”周教员的声音响起，“十三时整，开始计时。”
几乎同时，墙上的挂钟“铛”地敲了一声。考室里顿时响起一片翻纸声和铅笔划过纸张的沙沙声。
谭双喜没有急着动笔，先快速浏览了一遍。题量不小，但大部分都是选择题和填空题，费笔墨的主要是时政和常识上有论述题和最后的作文题。他定了定神，从最有把握的数学开始做起。
作文题是《我为什么而战》，他心里一动，但没有细想。而是翻到数学部分，从最有把握的开始做起。
阳光慢慢移过桌面，窗外的椰子树叶在风中摇曳，投下晃动的影子。谭双喜沉浸在一道道题目中，时而快速计算，时而停笔思考。遇到不确定的，他就在草稿纸上演算，字迹工整，步骤清晰——这是部队文书教他的习惯：有条理，好检查。
时间一分一秒过去。谭双喜做完数学部分时，做不出来的题他直接放弃。抬头看钟，才过了一小时。进度不错，他稍微放松了一下僵硬的肩膀，开始做语文。
词语填空、阅读理解……这些在部队扫盲班和补习班里反复练过。当看到阅读短文是关于澄迈战役时，他甚至忍不住嘴角微扬——这故事他太熟了，亲身经历；后面的古文阅读《岳阳楼记》又让他眉头紧皱――这是啥？
十一点左右，他进入了常识和时事部分。这里有几道题让他犹豫了一下：“珠江的主要支流”“近三年临高粮食产量增长率”……有些是复习时没太注意的细节。他按照王教员教的方法，先跳过等最后再回来琢磨。
最后一小时，谭双喜开始写作文。他盯着《我为什么而战》这个题目，笔尖在纸上悬了很久。
考室里很安静，只有写字声和偶尔的咳嗽。窗外的蝉鸣不知何时响了起来，聒噪却又有种奇异的宁静感。谭双喜的思绪飘得很远，飘到澄迈的土堤，飘到广西的深山，飘到潮州的军人公墓，又飘回马袅村自家的院子。
终于，他落笔了。
一开始写着特别艰难，然后写了几句之后忽然就顺畅起来。每一个字都像是从心里掏出来的，带着温度，带着重量。写到动情处，他眼眶有些发热，赶紧眨眨眼，深吸一口气继续。
当最后一个句号画上时，墙上的钟敲响了十六下。
还有最后的三十分钟，他抓紧时间对没做的几道题重新审视琢磨，按照自己的理解大概写了一点上去，最后又检查了一番。
随着考试结束的铃声，周教员的声音响起：
“时间到，所有人停笔。坐在原位，等待收卷。”
谭双喜放下铅笔，活动了一下发酸的手指。试卷写得满满当当，作文那一页尤其如此，字迹虽不算漂亮，但一笔一画，工工整整。
监考们开始收卷。谭双喜看着自己的试卷被收走，装进另一个封套，忽然有种如释重负的感觉。三个月的努力，三个半小时的奋战，都在这一刻有了着落。
“现在可以离场。注意保持安静，不得在考场附近讨论试题。”周教员说完，率先走出了考室。
考生们陆续起身，有人长吁短叹，有人面带笑容，更多人则是面无表情。谭双喜收拾好东西，背上挎包，随着人流走出考室。
院子里阳光正好，茉莉花的香气更浓了。他站在廊下，看着院子里茉莉，忽然想起澄迈大战前夜，他也是这样站在营房外，看着天上的星星，不知道明天会怎样。
但这一次，他知道自己尽力了。
“双喜！”李成刚从后面追上来，一脸如释重负，“可算考完了！你作文写完了吗？”
“写完了。”谭双喜笑笑，“你呢？”
“勉强凑够了字数。就是我又没当过兵，不知道写得成不成……”李成刚挠挠头，“不管了，考完就是胜利！走，吃饭去，我请你！”
“我请你吧！”谭双喜笑道，“这些天我吃了你不少了，要还你个人情！”
两人并肩走出院子往镇上走去。门外，其他考场的考生也陆续出来，三三两两地散去。远处传来工厂的汽笛声，悠长而有力。
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